ELS NOSTRES SERVEIS

PEDAGOGIA-PSICOPEDAGOGIA

Oferim assessorament, diagnòstic i intervenció en diferents àmbits, com les dificultats d’aprenentatge, l’orientació escolar i professional.

Servei personalitzat, individual o en petit grup, adaptant-nos a les necessitats específiques de cadascú.

Col·laborem estretament amb famílies i docents per crear un entorn de suport que afavoreixi el desenvolupament del potencial de cada individu.

Tractament de dificultats d’aprenentatge: reeducacions

Trastorns de lectura i escriptura

Dislèxia
Dificultat en el reconeixement de paraules, dificultats en la velocitat i/o la mecànica de la lectura i dificultats en l’ortografia.
Es treballa en sessions individuals o grupals (tallers especialitzats)
Treball mitjançant eines com el Glifing o Ortowrite
Disgrafia
Problemes a la motricitat fina i en l’escriptura manual.
Es treballen estratègies per millorar la coordinació i l’organització gràfica del text.
Treball individual i personalitzat.
Disortografia
Alteracions en l’ús correcte de les normes ortogràfiques i l’estructura de les paraules. Es fomenta el desenvolupament de la consciència fonològica i ortogràfica.
Treball mitjançant sessions individuals i/o grupals (tallers d’escriptura) o mitjançat eines com l’ Ortowrite.

Discalcúlia
Dificultat en el processament numèric i la resolució de problemes matemàtics. Reeducacions amb ús de materials manipulatius i adaptats per a ajudar a millorar la comprensió dels conceptes matemàtics.
Sessions individuals o en petit grup.

Dificultats en la comprensió lectora
Alguns alumnes poden llegir però, no entendre el significat del text. Amb estratègies adequades es treballa la capacitat d’interpretació, inferència i síntesi per millorar la comprensió de manera individual o en grup reduït.

Dèficit d’Atenció amb o sense Hiperactivitat: TDAH, TDA
Aquest trastorn afecta la concentració, la regulació emocional i l’organització de l’aprenentatge. Es treballen tècniques per millorar la gestió del temps, la planificació, organització, la regulació del comportament i tècniques per facilitar l’adquisició dels continguts acadèmics.
Es realitzen activitats per millorar la memòria de treball i la flexibilitat cognitiva.

Altes capacitats
Els alumnes amb altes capacitats (AACC) tenen un potencial intel·lectual elevat i necessiten una estimulació adequada. Es realitzen activitats que els ajuden a desenvolupar les seves habilitats de manera equilibrada i motivadora.

Tècniques d’estudi
Aprendre a estudiar correctament és fonamental per optimitzar el temps i millorar el rendiment acadèmic. Es proporcionen estratègies d’organització, concentració i memòria per facilitar l’aprenentatge.

S’ofereixen tallers específics per treballar les tècniques d’estudi i/o sessions individuals.

TEA
Els alumnes amb Trastorn de l’Espectre Autista requereixen adaptacions i suports específics per garantir un aprenentatge inclusiu i significatiu. L’acompanyament personalitzat facilita el seu desenvolupament, treballem mitjançant sessions individuals o en grup reduït on es fa un acompanyament amb el dia a dia de l’alumne i s’apliquen estratègies per millorar l’organització, gestió i tècniques d’estudi entre d’altres.

TANV
Aquest trastorn afecta les habilitats visoespacials, socials i de coordinació.
Es treballen estratègies per millorar la comprensió de la informació no verbal, la interacció social i la resolució de tasques visuals.

AVALUACIONS DIAGNÒSTIQUES

L’avaluació diagnòstica és essencial per comprendre les necessitats d’aprenentatge, emocionals i conductuals d’infants i adolescents. Un equip multidisciplinari de pedagogs, psicòlegs i logopedes realitza una anàlisi rigorosa i individualitzada per identificar fortaleses i dificultats que afecten el seu desenvolupament personal, acadèmic i social.

Aquest servei s’adreça a famílies que busquen una comprensió profunda de les causes que poden estar darrere de situacions com:

Baix rendiment escolar
Dificultats d’atenció i concentració (TDAH)
Problemes de lectoescriptura (dislèxia, disortografia)
Trastorns de l’aprenentatge (discalcúlia, etc.)
Conflictes emocionals o relacionals
Altes capacitats

Què inclou l’avaluació?

Entrevista inicial amb la família i/o centre educatiu
Aplicació de proves estandarditzades i observació directa
Elaboració d’un informe complet amb diagnòstic i orientacions
Sessió de retorn amb la família per explicar els resultats i recomanacions

L’objectiu de l’avaluació no és només posar nom a una dificultat, sinó oferir recursos i estratègies per avançar amb seguretat i benestar. Treballem col·laborativament amb l’entorn familiar i escolar per garantir una intervenció eficaç i adaptada a cada cas.

LOGOPÈDIA

El nostre servei de logopèdia ofereix una atenció especialitzada per a infants i adolescents i, abordant la detecció, avaluació i intervenció d’ una àmplia gamma de trastorns i dificultats relacionades amb la veu, la parla, el llenguatge oral i escrit.

Amb un enfocament personalitzat i multidisciplinari, treballem per millorar la comunicació i la qualitat de vida dels nostres pacients, oferint eines i estratègies adaptades a les seves necessitats i les nostres sessions són individuals.

Què treballem?

Alteracions en la veu i la parla:

Disfonies i afonies
Són alteracions en la qualitat de la veu causades per l’ús excessiu, lesions o problemes neurològics. Treball de reeducació vocal i tècniques de protecció de la veu.

Dislàlies
Dificultats en la pronunciació de sons concrets. Es treballa la correcció de la fonació mitjançant exercicis específics.

Disfèmia
La disfèmia, coneguda comunament com tartamudesa, és un trastorn de la fluïdesa verbal que afecta la capacitat de parlar amb fluïdesa i seguretat. Les persones amb disfèmia experimenten repeticions, prolongacions o bloquejos en els sons, síl·labes o paraules, fet que pot influir en la comunicació i en la seva autoestima. Es treballen estratègies per millorar la fluïdesa verbal i reduir els bloquejos en la comunicació mitjançant tècniques de relaxació i respiració per gestionar la tensió durant la parla, suport emocional per reduir l’ansietat associada a la comunicació i a adaptacions en l’entorn escolar i social per fomentar la confiança i l’expressió oral.

Afàsia
És la pèrdua parcial o total del llenguatge causada per lesions cerebrals. S’hi aborden estratègies per recuperar les habilitats comunicatives.

Deglució atípica
Problemes en el patró deglutori que poden afectar la parla i l’alimentació, afecta a la posició de la llengua i a la funció muscular. També pot influenciar en la producció de certs sons. Es fan exercicis de reeducació de la musculatura oral per corregir el patró deglutori, estratègies per millorar la seguretat i l’eficàcia de la deglució en persones amb disfàgia. Es treballa incloent exercicis de rehabilitació i correcció. El treball es fa paral·lelament en coordinació amb els professionals sanitaris que portin al pacient.

Dificultats en la lectura i l’escriptura

Trastorns de lectura i escriptura

Dislèxia
Dificultat en el reconeixement de paraules dificultats en la velocitat i/o la mecánica de la lectura i dificultats en l’ortografia. Es treballen en sessions individuals o grupals (tallers especialitzats) Treball mitjançant eines com el Glifing o Ortowrite
Disgrafia
Es treballen estratègies per millorar la coordinació i l’organització gràfica del text. Treball individual i personalitzat.
Disortografia Treball mitjançant sessions individuals i/o grupals (tallers d’escriptura) o mitjnçant eines com l’ Ortowrite.

Dificultats en la comprensió lectora

Alguns alumnes poden llegir però no entendre el significat del text. Amb estratègies adequades, es treballa la capacitat d’interpretació, inferència i síntesi per millorar la comprensió de manera individual o en grup reduït.

Trastorns i estimulació del llenguatge

TEL (Trastorn específic del llenguatge)

El Trastorn Específic del Llenguatge (TEL) afecta el desenvolupament de la comprensió i expressió verbal sense que hi hagi una causa clara com una discapacitat intel·lectual o una deficiència auditiva. Els infants amb TEL poden tenir dificultats en la gramàtica, el vocabulari i l’organització del discurs, fet que pot influir en el seu aprenentatge i interacció social.

Símptomes més comuns

Dificultats per estructurar frases correctament.
Problemes de comprensió verbal, especialment amb conceptes abstractes.
Vocabulari reduït i dificultat per trobar les paraules adequades.
Alteracions en la pronunciació i la fluïdesa verbal.
Repercussions en l’aprenentatge acadèmic i en la comunicació social.

Com ho treballem

Intervenció d’estimulació del llenguatge amb programes adaptats a les necessitats de cada infant, adolescent o adult.
L’objectiu de la intervenció és millorar la capacitat lingüística de les persones amb aquestes dificultats.
Suport individualitzat per millorar la comprensió i expressió verbal. Estratègies per facilitar la interacció i la comunicació en l’entorn escolar i social.
Reforç en la lectura i l’escriptura per reduir l’impacte en el rendiment acadèmic.

Retard en el desenvolupament del llenguatge

Suport especialitzat per ajudar a l’adquisició del llenguatge en infants amb un desenvolupament més lent.

Trastorns de la deglució i comunicació
Disfàgia dificultats en la deglució que poden afectar l’alimentació i la comunicació. Inclou tècniques de reeducació i es treballa en coordinació amb el personal sanitari que porti a l’usuari.

PSICOLOGIA INFANTO-JUVENIL

Mitjançant aquest servei s’ofereix un acompanyament en el desenvolupament i el benestar emocional amb visites individualitzades o a través dels nostres tallers. El creixement i l’aprenentatge dels infants i adolescents van més enllà de l’àmbit acadèmic. Les emocions, les relacions i els desafiaments personals juguen un paper fonamental en el seu desenvolupament. Al nostre servei de psicologia infantojuvenil, oferim suport especialitzat per ajudar els més joves a gestionar les emocions, potenciar les seves habilitats socials i superar dificultats com l’ansietat, l’autoestima, els problemes de conducta o les dificultats d’aprenentatge. Atenció personalitzada, adaptada a les necessitats i ritmes de cada infant o adolescent. Donem estratègies i eines per reforçar l’autoconfiança i afavorir el benestar emocional. El nostre treball es caracteritza pel treball en equip en col·laboració amb famílies i educadors.

Ansietat i estrès
L’ansietat i l’estrès poden afectar la concentració, la salut mental i la qualitat de vida. Amb tècniques de regulació emocional i estratègies de gestió, és possible recuperar l’equilibri i la tranquil·litat.
Fòbies i pors
Les pors excessives o les fòbies poden limitar la vida quotidiana. Amb suport adequat, es treballa la dessensibilització progressiva i les tècniques de control per reduir l’impacte d’aquestes emocions.
Habilitats socials i autoestima
Aprendre a relacionar-se amb seguretat i confiança és fonamental per al desenvolupament personal. Les estratègies per millorar l’autoestima i la comunicació ajuden a construir relacions més positives i satisfactòries.
Entrenament en habilitats socials i autoestima
Mitjançant tallers i dinàmiques, es reforcen les habilitats socials, la gestió emocional i la seguretat personal, ajudant a millorar la interacció i la comunicació en diversos contextos.
Fracàs escolar
Les dificultats acadèmiques poden generar desmotivació i estrès. Amb un enfocament personalitzat, es treballen les estratègies d’aprenentatge i les tècniques per reforçar l’autonomia i el rendiment escolar.
Coaching educatiu
Un procés d’acompanyament personalitzat per potenciar les habilitats, millorar l’organització acadèmica i fomentar la motivació en l’aprenentatge.
Orientació vocacional i presa de decisions. (més informació)
Triar una carrera o un camí professional pot ser difícil. Mitjançant eines d’autoconeixement i anàlisi d’interessos, s’ofereix suport per prendre decisions amb confiança i seguretat.
Dificultats de conducta
Els comportaments disruptius poden afectar el benestar personal i social. Amb tècniques d’autoregulació i intervenció educativa, es treballa la gestió de les emocions i la millora de les habilitats socials.

Neuropsicologia

-Dèficit d’atenció amb o sense hiperactivitat: TDAH

El TDAH i el TDA afecten la concentració, la impulsivitat i l’organització. Amb estratègies específiques, es milloren les funcions executives i la regulació emocional i suport i pautes per la família.
TEA Suport personalitzat per garantir un entorn educatiu inclusiu i adaptat a les necessitats de les persones amb TEA, facilitant la seva comunicació i interacció social. Acompanyament i pautes per la família.

ASSESSORAMENT I FORMACIÓ

Assessorament a pares: Escola de pares

Us oferim suport i eines per poder afrontar la criança amb confiança i tranquilitat.

Consells pràctics per a cada etapa del desenvolupament infantil
Estratègies per gestionar emocions i situacions familiars
Orientació experta en educació i relacions familiars
Escola de pares d’infants i adolescentes amb TDAH
Escola de pares d’infants i adolescents amb TEA
Formació per a docents

L’educació inclusiva comença amb la comprensió dels infants i adolecents de les aules. Des del nostre centre oferim formació dissenyada per proporcionar als docents les eines i estratègies necessàries per abordar les necessitats dels alumnes amb trastorns del neurodesenvolupament i dificultats d’aprenentatge.

Què oferim?

Xerrades sobre TDAH, TEA, dislèxia i altres trastorns del neurodesenvolupament.
Recursos pràctics per aplicar a l’aula i afavorir l’aprenentatge de tots els alumnes.
Estratègies per adaptar metodologies i potenciar les capacitats individuals.
Assessorament expert per a docents.

Per a qui està pensat?

Docents de primària i secundària
Professionals de l’educació
Orientadors
Qualsevol persona interessada en millorar la seva pràctica educativa amb un enfocament inclusiu.

TÈCNIQUES D’ESTUDI

Les tècniques d’estudi permeten millorar les habilitats d’estudi i aconseguir els objectius acadèmics.La clau de l’èxit acadèmic no és només l’esforç, sinó també les tècniques adequades. Al nostre centre trobareu estratègies provades per optimitzar el temps i millorar la concentració.

Què oferim?

Mètodes d’organització per planificar l’estudi de manera eficient.
Tècniques de memòria i comprensió per retenir millor la informació.
Estratègies per gestionar l’estrès i millorar la motivació.
Recursos i eines pràctiques per millorar el rendiment acadèmic.

Per a qui està pensat?

Estudiants de totes les edats, opositors, professionals en formació i qualsevol persona que vulgui millorar la seva manera d’aprendre.
És molt recomanable començar a partir del cicle superior de Primària.
Amb les tècniques adequades, estudiar deixa de ser una tasca pesada i es converteix en un camí cap a l’èxit!

TALLERS

TALLERS D’HABILITATS SOCIALS

Què aprendràs?

Estratègies per expressar-se amb claredat i seguretat.
Tècniques per gestionar converses difícils i conflictes.
Claus per millorar la comunicació en l’àmbit escolar, familiar i social.
Exercicis per potenciar l’empatia i les habilitats d’escolta activa.

TALLERS PER ALTES CAPACITATS

Potencia el talent i el desenvolupament personal. Els alumnes amb altes capacitats tenen necessitats específiques d’aprenentatge i estimulació. Els nostres tallers estan dissenyats per proporcionar-los reptes intel·lectuals, fomentar la seva creativitat i ajudar-los a desenvolupar les seves habilitats emocionals i socials.

Què oferim?

Activitats que desafien el pensament crític i creatiu.
Estratègies per gestionar la motivació, l’autoexigència, la tolerància i la frustració.
Dinàmiques de grup per millorar la interacció social i el treball en equip.
Recursos per estimular el talent i l’aprenentatge autònom.

REFORÇ ESCOLAR

Cada estudiant té necessitats i ritmes d’aprenentatge diferents. Oferim un servei de reforç escolar personalitzat, dissenyat per acompanyar, motivar i millorar el rendiment acadèmic de cada alumne en les matèries que requereixen més suport.

Reforç escolar: Suport acadèmic per potenciar l'aprenentatge

Aprenentatge adaptat a cada alumne. Reforç en sessions individuals o en grups reduïts (màxim 4 persones), on treballem de manera pràctica i dinàmica per reforçar les competències acadèmiques. Ajudem a adquirir una bona metodologia d’estudi, a millorar la comprensió dels continguts i a superar les dificultats en matèries concretes.

Suport en totes les assignatures.

Oferim reforç en cadascuna de les àrees del currículum:

Ciències (Matemàtiques, física, química, tecnologia)
Llengües (català, castellà, anglès)
Ciències naturals (biología, ciències de la terra)
Història
Filosofia
Tècniques d’estudi i gestió del temps

Suport en els diferents nivells educatius:

Primària
Eso
Batxillerat
Universitat
Preparació per a la selectivitat
Proves d’accés Cicles Formatius
Proves d’accés a la Universitat

ORIENTACIÓ ESCOLAR I PROFESIONAL

L’orientació escolar i professional és un procés d’acompanyament que ajuda a les persones a prendre decisions informades sobre el seu futur acadèmic i laboral. Aquest servei ofereix eines per conèixer les pròpies habilitats, interessos i oportunitats, facilitant així una elecció adequada. Triar el camí acadèmic i professional és una decisió important que pot generar dubtes i incerteses. Per això, oferim suport personalitzat per ajudar-te a conèixer les teves habilitats, interessos i possibilitats, i així prendre decisions amb seguretat.Aquest servei va dirigit sobretot a alumnes que han de decidir un itinerari acadèmic, però també a joves i adults que necessiten o volen redefinir la seva trajectòria professional i/o acadèmica i a professionals que vulguin buscar nous reptes o reorientació laboral.

Què inclou l’orientació escolar i professional?

Autoconeixement
Identificació de fortaleses, capacitats i preferències per definir objectius.

Exploració d’opcions acadèmiques
Explorar les opcions educatives disponibles (cicles formatius, universitat, cursos especialitzats, etc. i perfils professionals.

Assessorament en presa de decisions
Eines i tècniques per triar el camí que millor s’adapti a tu.

Estratègies per afrontar el futur laboral
Desenvolupament de competències per accedir al mercat de treball.

El mètode permet un entrenament autònom amb activitats autocorregibles i sessions autoexecutables.

ANGLÈS

Aprèn anglès de manera efectiva i dinàmica!A la nostra acadèmia d’anglès, t’oferim una experiència d’aprenentatge personalitzada, adaptada a les teves necessitats i objectius. Tant si comences des de zero com si vols perfeccionar el teu nivell i t’ajudem a assolir els teus reptes lingüístics.

Cursos per a totes les edats i nivells
Classes per infants, adolescents i adults.
Preparació per a exàmens oficials (Cambridge).
Anglès per a ús professional, viatges i comunicació internacional.
Possibilitat de classes individuals
Grups molt reduïts (màx. 6 alumnes)

GLIFFISH (més informació)

És un mètode que permet aprendre anglès tot jugant i tenint en compte les diferències d’aprenentatge de cada nen/a.
Treballa tres àrees de manera successiva:

Phonics
Vocabulary
Grammar

Incorpora l’estudi sistemàtic de la fonètica anglesa.

Mètode d’entrenament de la lectura

Glifing és un mètode d’entrenament de la lectura, que millora la fluïdesa i la comprensió lectora, a través de jocs digitals interactius. Entrenament pautat per professionals i personalitzat. Amb possibilitat de supervisió a distància per part del professional. Glifing contribueix a millora el rendiment acadèmic i a l’autoestima dels alumnes, ja que una lectura més eficient facilita l’aprenentatge en altres àrees. També és una eina útil per a persones amb dificultats lectores, com la dislèxia, ajudant-les a superar barreres en la lectura. Treballa sistemàticament la lectura amb sessions de 15-20 minuts durant 4 dies a la setmana.

Mètode online d’entrenament de l’escriptura

És un mètode que permet realitzar un aprenentatge de la lectoescriptura des de nivells inicials i fins a consolidar una escriptura sense errors ortogràfics. També permet treballar continguts gramaticals. Aquest mètode està estructurat per nivells, des dels primers cursos fins a l’edat adulta. El seu funcionament es basa en sessions curtes de 10 a 15 minuts, durant 4 dies a la setmana, permetent que l’alumne treballi de manera autònoma, excepte en els primers passos de la lectoescriptura, on es recomana l’ajuda d’un adult.

NEUREKALAB

NeurekaLAB és un mètode per a la intervenció de tots aquells nens i nenes amb discalcúlia o amb dificultats matemàtiques, així com ajudar tots aquells que sense un diagnòstic de base volen millorar i agilitzar l’aprenentatge de les matemàtiques.És un mètode validat científicament que permet treballar des de casa les dificultats matemàtiques i la discalcúlia.